Reportagem publicada na edição desta segunda-feira da Folha revela que o uso de computadores nas escolas não melhorou o desempenho dos alunos em português e matemática. A conclusão é de dois estudos feitos a partir dos resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), aplicado pelo MEC (Ministério da Educação). Por Folha de São Paulo. Leia mais.